Diretor de Educação da Ambra, Alfredo Freitas, fala sobre o futuro do ensino online ao Diário do Estado
Ao contrário de 2020, quando as aulas foram suspensas e após algum tempo, retomadas de forma remota, o ano letivo começa em 2022, com alunos de volta às salas de aulas em grande parte do Brasil.
No entanto, o que muitos viram neste meio tempo é que o ensino via internet não precisa ser provisório, mas sim, uma forma de educação personalizada.
O mapa World Summit Innovation for Education (Wise), mostra que até 2030, a maior parte do ensino no mundo será online e personalizada.
“O mundo já se prepara para tornar o modelo híbrido de educação uma realidade mesmo após a pandemia. Nos EUA, agora em janeiro, não houve retorno ao presencial nas universidades. Na Europa, gestores públicos e privados da educação já planejam modelos híbridos que permitam a continuidade do aprendizado de forma melhorada a partir da internet”, explica o diretor de educação da Ambra University, Alfredo Freitas.
Confira a matéria completa do Diário do Estado em Goiânia aqui.
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